Är ytterligare en utmaning som är mycket intressant. Tycker att det varit ganska segt att läsa kurslitteraturen så här långt men tycket att kap.10 var riktigt intressant.
MobilED - Mobile Tools and services Platform for Formal and informal learning, ett projekts.196
Contrary to trends in the developed world, where PC and Internet connectivity is almost ubiquitous, mobile phones are currently the most importanat networked knowledge-exchange technology used in the developing world.
Här kan man verkligen se hur ernormt viktig teknikutvecklingen är för demokratiprocessen i världen. Man hoppar helt enkelt över ett steg, datorer, och satser direkt på mobila enheter. Detta öppnar upp möjligheterna ganska så enormt för dessa människor att fåtillgång till samma information sm vi har. För inte så länge sedan fick jag en fråga från en kollega i Kamerun, han undrade om vi hade någon digitalkamera över som han skulle kunna få. Med en “riktig” mobil får de ju allt det som de saknar idag.
If we separate “mobile learning” into “mobile” and “learning” the learning aspect is the most important concept in the developing world. The computing device just happens to be mobile.
Det finns samma möjligheter för dem att lära sig och det ag hört från de här länderna så har inte alla mölighet att gå i skolan. De som då får gå är otroligt motiverade. Här ökar möjligheterna att lära inte bara i skolan.
s.198
Currently, mobile phones do not play an active role in formal education in South Africa. In fact, most schools ban the use of mobile phones during school ours.
Ja, vad skall man säga om detta? Same shit all over, när skall lärare börja fatta?
s.199
The aim will be to enable all members of society (especialy those in the developing world) to become active participants in the information society by being contributors to, and ust not passive recipients of, information.
Projektet visar på hur deltagarna kan bidra med sina åsikter på på så vis delta i samhällsutvecklingen.
Currently, mobile phones do not play an active role in formal education in South Africa. In fact, most schools ban the use of mobile phones during school ours.
Ja, vad skall man säga om detta? Same shit all over, när skall lärare börja fatta?
s.199
The aim will be to enable all members of society (especialy those in the developing world) to become active participants in the information society by being contributors to, and ust not passive recipients of, information.
Projektet visar på hur deltagarna kan bidra med sina åsikter på på så vis delta i samhällsutvecklingen.
I boken beskrivs bl.a. ett projekt där eleverna får information från Wikipedia uppläst via mobilen. Detta passade extremt bra för Afrika där tillgången på all slags information är begränsad på i pappersform och digitalt.
Detta var ett mycket lyckat försök och frågan är nu hur kan vi öka mobil tätheten i Afrika?
0 kommentarer:
Skicka en kommentar